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lunes, 4 de mayo de 2015

Un grupo de 1º de ESO del IES Hernández Pacheco visita nuestra Exposición

Un grupo de escolares de 1ºA de ESO del IES Hernández Pacheco ha visitado hoy nuestra exposición del proyecto Aula de Patrimonio de 6ºB y hemos hecho con ellos un recorrido guiado por la misma. Venían acompañados por Javier Alonso, tutor del grupo y profesor de Ciencias Sociales, Montaña Holgado, educadora social del D.O., y Carmen Rodríguez, profesora en prácticas.

Además de recorrer y presentarles los espacios de la exposición se realizó un recital de poemas y textos sobre la ciudad de Cáceres y se interpretaron a coro "Mora de Mansaborá", "Las lavanderas de Cáceres" y "Macetas de colores", las tres canciones que han formado parte también de nuestro proyecto.

Una agradable visita, porque muchos de los participantes en la misma fueran alumnos del CEIP Dulce Chacón en el pasado curso.


jueves, 26 de marzo de 2015

Visita de los compañeros de Segovia (1). Llegada y primeras actividades

El martes, 17 de marzo, llegaron los escolares del CEIP Nueva Segovia, acompañados de su tutora, Rosa Martín y del jefe de estudios del centro, José Martín. Les acompañaba Víctor Herrero (técnico de Juventud y director de la Casa Joven de Segovia) en representación del Ayuntamiento. Por parte de Cáceres estábamos Encarnación Gómez, jefa de estudios del centro, Mª Ángeles Jareño, tutora de 6ºB, José Vidal Lucía, profesor colaborador en el proyecto, y Daniel Timón, técnico de Juventud del Ayuntamiento de Cáceres. Más tarde se incorporó al acto del Palacio de la Isla la directora del colegio, Encarnación Holgado.

La tarde no se presentaba agradable. Llovía y los pronósticos anunciaban que continuaría hasta la noche. Fuimos a saludarles al albergue municipal y desde allí, en autobús, subimos hasta Galarza para encontrarnos con nuestros alumnos de Cáceres en la Plaza Mayor. Las circunstancias meteorológicas impidieron a los dos grupos disfrutar del reencuentro en este magnífico espacio de la plaza. En los portales nos protegimos de la lluvia. Saludos, recuerdos de los días de Segovia, ... novedades, aunque el contacto no se había interrumpido. Desde el regreso del viaje los diversos medios de chats les mantuvieron en permanente comunicación. Los días de Segovia generaron buenas amistades e interrelación entre ambos grupos. Uno de los objetivos fundamentales de esta propuesta de intercambio se había alcanzado.

En el Portal del Pan. Los de Segovia acaban de llegar. Pausa... ¿Se atreverán?
Por fin
A las 17,30h estaba prevista la recepción en el Palacio de la Isla. Nos recibieron los concejales de Educación, Pedro Muriel, y de Turismo, Jorge Suárez. También, el cronista y director del Archivo municipal, Fernando Jiménez Berrocal, que fue el encargado de hacer una breve introducción a la historia del palacio que visitábamos.


A continuación la recepción oficial en el salón principal del palacio, que fue sede de la Sinagoga de la Judería nueva. Los dos concejales citados se dirigieron a ambos grupos, dándoles la bienvenida a la ciudad, valorando los trabajos realizados por los escolares de ambas ciudades y deseando que estos días de intercambio supusieran una buena y fructífera experiencia. 


Fernando Jiménez Berrocal se encargó de hacer una breve introducción a la historia de la ciudad de Cáceres, con especial atención a los aspectos que la definen como Ciudad Patrimonio, aludiendo también a los valores de Segovia. Un buen prólogo para el trabajo programado para estos días. Gracias a Fernando Jiménez por su magnífica intervención.


En el acto los representantes del Ayuntamiento hicieron entrega de algunos recuerdos. En el albergue se les había entregado también, por parte de Daniel Timón, una bolsa con folletos y algunos presentes de la tierra.


La lluvia de la tarde nos impidió realizar el programa previsto. Se pospuso para la mañana siguiente el itinerario guiado por Javier Sellers, programado para las 18,30h. En su lugar, realizamos un desplazamiento en autobús para visitar las instalaciones del Garaje 2.0 y del Embarcadero en Aldea Moret. Dos espacios restaurados de las antiguas instalaciones mineras. Nos guió por las instalaciones José Pedro Jiménez.

El Garaje 2.0 es un espacio de creación concebido para que empresas que se dedican a la innovación, el conocimiento, la imaginación, la tecnología y/o la cultura, puedan colaborar entre ellas, y participar en proyectos conjuntos. En él visitamos, entre otros, los espacios del Centro de Producciones Audiovisuales: Plató de televisión, oficinas de edición/redacción/producción, sala de control y espacios anexos para servicios auxiliares del plató.



En el Embarcadero visitamos también sus instalaciones, observamos una exposición de fotografías sobre las instalaciones mineras y asistimos en el Auditorio-Centrifugadora a una proyección sobre Las Lavanderas de Cáceres. Escuchamos la versión popular de la canción sobre las lavanderas que el grupo de 6ºB ha ensayado y canta a coro.

Vuelta para la cena. Al día siguiente, tocaba sesión conjunta en el CEIP Dulce Chacón.

martes, 24 de marzo de 2015

Presentación del trabajo a las familias y al profesorado del centro

El lunes, 16 de marzo, realizamos una doble sesión de presentación de los trabajos y materiales del proyecto: una, a las familias y otra a los profesores del centro.

A las 16h se realizó la primera de ellas y fue protagonizada por los alumnos de 6ºB. Después de la presentación a cargo de la tutora, Mª Ángeles Jareño, los escolares fueron relatando todo el proceso de trabajo desde mediados de diciembre y explicando los contenidos, materiales y documentos expuestos en los diez espacios en que se organiza la exposición.


A continuación tuvo lugar en la Biblioteca del centro un recital de algunos de los poemas y textos contenidos en el cuaderno publicado. Se terminó con la audición de "Mora de Mansaborá", "Las lavanderas de Cáceres" y "Macetas de colores", interpretadas a coro por los niños, dirigidos por Marian Panadero, profesora de Música del colegio. Le agradecemos su colaboración y el excelente trabajo realizado con el grupo.


Imágenes del acto



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Gracias

domingo, 22 de marzo de 2015

Exposición de trabajos y materiales del proyecto de Aula de Patrimonio 6ºB

El viernes, 13 de marzo, terminamos de organizar todos los materiales del proyecto en una Exposición ubicada en la planta baja del colegio. Se completó el lunes con la maqueta sobre la ciudad almohade y la imagen del alzado fotorrealístico de la muralla (obra del estudio de Miguel Matas) que nos prestó el Consorcio de Cáceres Ciudad Histórica. Agradecemos a su director, don Javier Sellers, que nos permitiera la exposición de ambos elementos. Todo completo y dispuesto para hacer partícipes de nuestros trabajos a las familias, al profesorado del centro y a nuestros visitantes de Segovia.

La exposición se organizó en 10 espacios que muestran los diversos aspectos y materiales del proyecto realizado. Estos materiales han sido publicados en este blog en estos dos meses.

Vista general de la exposición. Maqueta en primer término.
Vista general de la exposición


El proyecto

Espacio de explicación del proyecto
Elementos del Patrimonio. Fichas individuales

Fichas individuales de elementos de patrimonio

Elementos del Patrimonio. Paneles temáticos

Paneles temáticos y friso de secuencia de trabajo
Glosario de términos del Patrimonio



Materiales del Patrimonio


Las calles de nuestro itinerario

Rótulos de calles, relación de calles, callejeros del SIG de Cáceres, imagen de Google maps
y Juego del Callejero. Debajo, friso con imágenes del aula.
Identificar y localizar

Propuestas de "Seguro que lo reconoces" y Juego-concurso "Identificar y Localizar"

Cáceres: Textos, poemas, canciones y leyendas

Paneles con textos e imágenes del cuaderno publicado

Miradas al Patrimonio

Propuesta plástica de "Miradas al Patrimonio" sobre posavasos y otros soportes
Selección de fotos realizadas por los escolares de 6ºB en las visitas a la ciudad
Noticias sobre el Patrimonio

Selección de titulares y fotos de noticias publicadas en el período de realización del proyecto

sábado, 7 de marzo de 2015

Noticia del viaje en El Adelantado de Segovia

El Adelantado de Segovia se ha hecho eco de nuestra visita a la ciudad con el programa Aulas de Patrimonio. Lástima que en el titular seamos de Cuenca. Aunque luego en la noticia ya acierta. Alguien ha metido la pata (además en titulares).
Enlace a la noticia

miércoles, 11 de febrero de 2015

Glosario. Palabras para nombrar el patrimonio

Durante todo el proceso de trabajo una de las dificultades mayores ha sido la falta de una terminología adecuada para nombrar los elementos del patrimonio que eran objeto de nuestro trabajo. Había que hacer con los escolares una iniciación progresiva y adaptada al conjunto de términos y voces que nos ayudan a identificar edificios, lugares, elementos arquitectónicos, aspectos decorativos, etc.

Desde la primera visita fuimos incidiendo en las palabras, repitiéndolas las veces necesarias y asociándolas a lo que veíamos. En algunos momentos les pedíamos también que hicieran fotos de chimeneas, portadas, dovelas, arcos, torres, sillares, mampostería, tapias, ventanas, columnas, imágenes, ... con objeto de fijar y reforzar la terminología.

En la elaboración de las fichas individuales sobre el monumento asignado también se hacía especial incidencia en estos aspectos. Después hicimos una selección de términos para identificar, localizar y nombrar, asignando una o dos voces a cada niño. 

El proceso continuó: búsqueda en el diccionario, escritura de la definición en una ficha, puesta en común de todo el glosario, transcripción de las definiciones en un cuaderno borrador y, por último, confección de un glosario definitivo, para publicar en formato digital e impreso.

Trabajos previos


Recopilación ordenada de los términos
(Las recopilaciones de todos aparecen en Trabajos Escolares)

Recopilación de Elisa Verdión

Recopilación de María Ayllón
Cuaderno Borrador
Glosario: Términos del Patrimonio


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Páginas del glosario definitivo en formato digital