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lunes, 20 de abril de 2015

Listados del Patrimonio

Publicamos un mural con imágenes del trabajo realizado por los escolares del CEIP Nueva Segovia (Segovia) y los del CEIP Dulce Chacón (Cáceres) en el Centro de Artes Visuales Fundación Helga de Alvear de Cáceres durante el intercambio realizado por ambos centros. A esta visita le hemos dedicado ya una entrada anterior. En esta compartimos el mural.
El trabajo consistió en recortar, organizados en ocho grupos, palabras de periódicos que hicieran referencia al patrimonio. Se utilizaron ejemplares de las dos ciudades para poder intercalar en los listados términos de la realidad patrimonial de ambas. Los grupos también eran mixtos con escolares de uno y otro lugar.
Fue dirigido por Roberto Díaz. Gracias por su excelente trabajo.

Puedes visualizar todas las imágenes moviéndolas en la ventana.
Para ver el mural en Padlet pulsa aquí
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Imagen del mural

viernes, 27 de marzo de 2015

Visita de los compañeros de Segovia (5). Taller en el Centro de Artes Visuales "Helga de Alvear"

La visita al Centro de Artes Visuales Fundación Helga de Alvear era obligada. Antes, al pasar por la plaza de San Juan, nos detuvimos ante la escultura de la vendedora de prensa. Imagen del grupo con Leoncia. 


En el Helga de Alvear nos recibió Roberto Díaz que se encargó de la guía y coordinación de la visita. Una breve introducción a las características e historia del centro, recorrido por algunas obras de la muestra actual  (Las lágrimas de las cosas) y, sobre todo, la realización de un taller siguiendo las propuestas de los listados de Ignasi Aballí. Roberto supo interpretar muy bien la relación entre las obras que visitamos y nuestros proyectos de aula relacionados con el patrimonio. Por eso la propuesta de taller consistió en elaborar, en grupos con niños de ambas ciudades, unos listados en los que se reflejaran, mezclados, aspectos del patrimonio de Cáceres y de Segovia.



Por último los diversos grupos explicaron los listados elaborados.


Muchas gracias a Roberto por su excelente trabajo y por haber conectado tan bien con nuestros proyectos.

Visita de los compañeros de Segovia (2). Actividad conjunta en el CEIP Dulce Chacón

Los compañeros de Segovia llegaron temprano. Pudieron visitar de manera individual los espacios de la exposición, se interesaron por la maqueta de la ciudad almohade prestada por el Consorcio, ... a la espera de comenzar la visita conjunta.


El programa de la mañana en el colegio incluía una visita guiada por los escolares de 6ºB a la Exposición de los trabajos y materiales del proyecto "Cáceres: Elementos del Patrimonio y ruta del agua en la ciudad histórica". Nos acompañó la alcaldesa de Cáceres, Elena Nevado y los concejales Pedro Muriel y Jorge Suárez. 

La directora del centro, Encarnación Holgado, presentó la actividad y dio la bienvenida a los miembros del grupo de Segovia y a las autoridades presentes, agradeciendo su interés por conocer el trabajo realizado en el aula. Después, la profesora Mª Ángeles Jareño, coordinadora del proyecto, hizo una introducción general a los contenidos de la exposición y a la metodología desarrollada en estos meses de realización del mismo en el aula de 6ºB.


Los escolares, unas veces de forma individual, y otras en grupo, fueron explicando las visitas a la ciudad,  los momentos y formas de trabajo, la elaboración de fichas y paneles, el trabajo con el glosario, los materiales del patrimonio, el juego del callejero, las propuestas de identificación y localización de elementos, los textos, poemas y canciones, las miradas al patrimonio, las noticias, ... Todos los contenidos expuestos, que ya hemos publicado y pueden verse en estas páginas.


Terminada la visita, pasamos a la Biblioteca para asistir al recitado de textos sobre la ciudad publicados en el cuaderno "Cáceres: Textos, poemas, canciones y leyendas". Después el grupo de 6ºB interpretó a coro las canciones: Mora de Mansaborá, Las lavanderas de Cáceres y Macetas de Colores. Como ya se ha dicho la preparación y dirección de las canciones fue realizada por Marian Panadero, que se ha implicado en esta tarea con mucho interés. La acompañó con un teclado y cajas Rocío. Gracias a ambas y enhorabuena, de nuevo, por los resultados conseguidos con el coro. 


Para clausurar el acto la alcaldesa se dirigió a ambos grupos valorando el trabajo realizado en las aulas de Patrimonio de ambas ciudades y animando a seguir con el trabajo de conocer los valores patrimoniales de las mismas. Se le entregó el cuaderno publicado y un separador con un motivo de la ciudad almohade. Muchas gracias por su presencia en el acto y por su apoyo.


Finalizamos con la entrega del cuaderno y separador a todos los niños de ambos grupos. También el colegio de Segovia regaló algunos libros para la Biblioteca del centro y unos dulces para el profesorado. Gracias, Rosa, Antonio y José, por el generoso detalle. 


Después, un desayuno, antes de iniciar el itinerario por la ciudad.

jueves, 26 de marzo de 2015

Visita de los compañeros de Segovia (1). Llegada y primeras actividades

El martes, 17 de marzo, llegaron los escolares del CEIP Nueva Segovia, acompañados de su tutora, Rosa Martín y del jefe de estudios del centro, José Martín. Les acompañaba Víctor Herrero (técnico de Juventud y director de la Casa Joven de Segovia) en representación del Ayuntamiento. Por parte de Cáceres estábamos Encarnación Gómez, jefa de estudios del centro, Mª Ángeles Jareño, tutora de 6ºB, José Vidal Lucía, profesor colaborador en el proyecto, y Daniel Timón, técnico de Juventud del Ayuntamiento de Cáceres. Más tarde se incorporó al acto del Palacio de la Isla la directora del colegio, Encarnación Holgado.

La tarde no se presentaba agradable. Llovía y los pronósticos anunciaban que continuaría hasta la noche. Fuimos a saludarles al albergue municipal y desde allí, en autobús, subimos hasta Galarza para encontrarnos con nuestros alumnos de Cáceres en la Plaza Mayor. Las circunstancias meteorológicas impidieron a los dos grupos disfrutar del reencuentro en este magnífico espacio de la plaza. En los portales nos protegimos de la lluvia. Saludos, recuerdos de los días de Segovia, ... novedades, aunque el contacto no se había interrumpido. Desde el regreso del viaje los diversos medios de chats les mantuvieron en permanente comunicación. Los días de Segovia generaron buenas amistades e interrelación entre ambos grupos. Uno de los objetivos fundamentales de esta propuesta de intercambio se había alcanzado.

En el Portal del Pan. Los de Segovia acaban de llegar. Pausa... ¿Se atreverán?
Por fin
A las 17,30h estaba prevista la recepción en el Palacio de la Isla. Nos recibieron los concejales de Educación, Pedro Muriel, y de Turismo, Jorge Suárez. También, el cronista y director del Archivo municipal, Fernando Jiménez Berrocal, que fue el encargado de hacer una breve introducción a la historia del palacio que visitábamos.


A continuación la recepción oficial en el salón principal del palacio, que fue sede de la Sinagoga de la Judería nueva. Los dos concejales citados se dirigieron a ambos grupos, dándoles la bienvenida a la ciudad, valorando los trabajos realizados por los escolares de ambas ciudades y deseando que estos días de intercambio supusieran una buena y fructífera experiencia. 


Fernando Jiménez Berrocal se encargó de hacer una breve introducción a la historia de la ciudad de Cáceres, con especial atención a los aspectos que la definen como Ciudad Patrimonio, aludiendo también a los valores de Segovia. Un buen prólogo para el trabajo programado para estos días. Gracias a Fernando Jiménez por su magnífica intervención.


En el acto los representantes del Ayuntamiento hicieron entrega de algunos recuerdos. En el albergue se les había entregado también, por parte de Daniel Timón, una bolsa con folletos y algunos presentes de la tierra.


La lluvia de la tarde nos impidió realizar el programa previsto. Se pospuso para la mañana siguiente el itinerario guiado por Javier Sellers, programado para las 18,30h. En su lugar, realizamos un desplazamiento en autobús para visitar las instalaciones del Garaje 2.0 y del Embarcadero en Aldea Moret. Dos espacios restaurados de las antiguas instalaciones mineras. Nos guió por las instalaciones José Pedro Jiménez.

El Garaje 2.0 es un espacio de creación concebido para que empresas que se dedican a la innovación, el conocimiento, la imaginación, la tecnología y/o la cultura, puedan colaborar entre ellas, y participar en proyectos conjuntos. En él visitamos, entre otros, los espacios del Centro de Producciones Audiovisuales: Plató de televisión, oficinas de edición/redacción/producción, sala de control y espacios anexos para servicios auxiliares del plató.



En el Embarcadero visitamos también sus instalaciones, observamos una exposición de fotografías sobre las instalaciones mineras y asistimos en el Auditorio-Centrifugadora a una proyección sobre Las Lavanderas de Cáceres. Escuchamos la versión popular de la canción sobre las lavanderas que el grupo de 6ºB ha ensayado y canta a coro.

Vuelta para la cena. Al día siguiente, tocaba sesión conjunta en el CEIP Dulce Chacón.